馬鹿を演じているのか、本当に低脳なのか分かりませんが、日本人学校の修学旅行を扱った去年のエントリーに、「生徒」だとか「某生徒」などという名前で、的外れなコメントをいただいております。

「某生徒」や「生徒」と名乗る人物が、本当に日本人学校の生徒である可能性は、万にひとつかと思いますが、一応、ご忠告。

「志ね」という文字列が、どのような意味なのか分からないですが、インターネットってのは何を書いても良いって世界ではないですよ。あと、「しゃしゃんないで」って言葉は、世間一般における常用日本語ではありませんので、もう少し、まともな日本語を書けるように努力しましょう。

コメントが記入されたIPアドレスを見る限り、タイ在住の方のようで、ひとつがタイの電話会社「TOT」の契約なんだけど、もうひとつが「NTTコミュニケーションズ（タイランド）」ってなってる。「NTT」って、タイ国内でもブロードバンドのサービスとか提供してんの？

取り急ぎ、以上です。

日本人学校のことを書いていると、「子供を日本人学校に行かせてるわけじゃないんでしょ？」とか、「そもそも、子供いないじゃん。」などと言われることがあるのですが、正直、日本人学校に子供を通わせていたら、何かと批判的な意見は書けませんね。子供が学校で何されるか分かったもんじゃありませんからね。

さて、前回は、日本人学校の入学条件にある「障害を持つ児童の受け入れ不可」について書きました。当然のことながら賛否両論があります。障害を持つ児童に対応するための職員や施設には、どうしても別途費用が発生しますから。

そして、今回も引き続き、日本人学校の入学条件に関する問題です。 "【チラ裏日誌 vol.26】在外子女教育、日本人学校を考える。其の２"の続きを読む

以前に、キャプローグで取り上げた「バンコク日本人学校の修学旅行」に関する記事は、それなりの反響を呼びました。バンコク日本人学校の関係者の方にも多く読んでいただいたようで、様々な形で、ご意見・ご感想などをいただいております。

教育者とは思えない発言を、ある学校関係者がされていたとの噂も聞いておりますが、直接聞いた訳ではないので、とりあえずスルーしておきます。 "【チラ裏日誌 vol.25】在外子女教育、日本人学校を考える。其の１"の続きを読む